Wenn die Unterstufe zu Forschern wird ...

Feldforschung und Laborarbeit leistete die 6a Anfang November. Dabei wurden wichtige Erkenntnisse über Fließgeschwindigkeit und Temperatur des Regens in Messprotokollen gesammelt und besprochen. Im Labor konnten die Schüler selbstständig die Ph-Werte von Apfelessig, Zitronensaft und Salzsäure bestimmen

Am Fluss erhielten die Schüler zunächst eine Einweisung.
Bevor die Messungen beginnen konnten, musste man sich in der Kunst des Wathosenanziehens üben.
Während die ersten schon Messungen im Wasser anstellten, bereiteten die anderen die Aufzeichnungen vor.
Auch im Labor wurde erst genau erklärt, wie die Untersuchungen funktionieren.
Und schließlich wurden die Untersuchungen selbstständig angestellt.

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Das Schuljahr im Blick