Konfliktlösung

Klassenrat

Der Klas­sen­rat ist das ge­mein­sa­me Gre­mi­um ei­ner Klas­se. Im­mer dann, wenn Pro­b­le­me an­ste­hen, wer­den die­se von den Jun­gen und Mäd­chen in den Klas­sen­rat ge­bracht, in dem al­le gleich­be­rech­tigt zu Wort kom­men kön­nen und ge­hört wer­den. Je­der soll sich in der Klas­se wohl füh­len kön­nen. Es geht nicht dar­um, ei­nen „Schul­di­gen“ ab­zu­s­tra­fen, son­dern ge­mein­sam ei­ne Lö­sung zu fin­den, die von al­len mit­ge­tra­gen wer­den kann. Die Ver­ant­wor­tung für ein gu­tes Kli­ma in der Klas­se tra­gen die Schü­ler selbst.

Streitschlichter

Bei klei­ne­ren oder grö­ße­ren Kon­f­lik­ten kön­nen sich Schü­le­rin­nen und­ Schü­ler an die St­reit­sch­lich­ter wen­den. Die St­reit­sch­lich­ter sind un­par­tei­isch und un­vor­ein­ge­nom­men. Sie sp­re­chen mit den Be­trof­fe­nen über das be­ste­hen­de Pro­b­lem und ver­su­chen mit ih­nen ge­mein­sam ei­ne Lö­sung zu fin­den.

Wie läuft die St­reit­sch­lich­tung ab?

Vor­pha­se:

Die Kon­f­likt­par­tei­en an ei­nen Tisch be­kom­men.

Me­dia­ti­on:

Hin­füh­rung

Sicht­wei­se der ein­zel­nen Kon­f­likt­par­tei­en

Kon­f­lik­ter­hel­lung: ver­bor­ge­ne Ge­füh­le, In­ter­es­sen, Hin­ter­grün­de

Pro­b­lem­lö­sung: Sam­meln und Ent­wi­ckeln von Lö­sungs­mög­lich­kei­ten

Übe­r­ein­kunft (wird in ei­nem Pro­to­koll fest­ge­hal­ten)

Um­set­zungs­pha­se: Über­prü­fung und ggf. Kor­rek­tur

Je­den Tag steht in den ers­ten Pau­se und in der Mit­tags­pau­se ein St­reit­sch­lich­ter-Team zur Ver­fü­gung. Wel­ches Team ge­ra­de Di­enst hat, wird über ei­nen Di­enst­plan er­sicht­lich. Der Dienst­plan ist an fol­gen­den Stel­len ein­zu­se­hen: SMV-Raum, beim Ver­t­re­tungs­plan, Info­po­int, Lehr­er­zim­mer.